卫生健康 | 关爱生命 “救”在身边——尚庄镇红十字会开展应急救护培训

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关爱生命

“救”在身边

12月6日上午，尚庄镇开展“关爱生命 ‘救’在身边”红十字应急救护培训，活动地点在尚庄中心幼儿园，共50多名师生员工参加了本次培训及考核。区、镇红十字会相关负责人参加活动。本次培训分为理论讲授、实践操作和现场考核三部分。

理论培训

区红十字会志愿者老师分别进行了理论讲授和示范，详细讲解了现代救护特点及新进展、如何紧急呼救、红十字运动相关知识、灾害事故现场特点及救护原则、心肺复苏术的步骤及操作方法、气道异物梗塞的识别和现场救护程序等知识。

实操演练

参训人员分成4组，由志愿者老师通过“现场演示+实践操作”方式，通过自动体外除颤器（AED）的使用、急救心肺复苏等相关知识讲解，并现场示范操作演练，“沉浸式”体验急救场景。

心肺复苏

1.判断意识与呼吸：轻拍患儿双肩，呼唤其名字，观察是否有反应。观察患儿胸部是否有起伏，以判断是否有自主呼吸。
2.拨打急救电话：一旦发现患儿无意识、无呼吸或无脉搏，应立即呼救并拨打120。
3.胸外按压：确定按压位置，按压位置在两乳头连线与胸廓下缘交界处。进行按压，双手交叠，掌根放于按压位置，手臂伸直，以髋关节为支点，垂直向下按压，按压深度约为胸廓的1/3-1/2。
4.开放气道：将患儿头偏向一侧，清除口鼻异物，用一手压住额头，另一手抬起下颌，使患儿保持仰头抬颈姿势。
5.人工呼吸：捏住患儿鼻子，对患儿口部吹气，使胸廓隆起。吹气量要适中，避免过度通气。
6.持续心肺复苏：在专业人员到达之前，应持续进行心肺复苏，尽量维持患儿生命体征。

海姆立克

1.准备姿势急救人员需要先保持弓步或者坐位，然后让孩子坐在膝盖位置，并且保持身体向前倾的状态。
2.腹部冲击站在孩子身后，双臂环抱住其腰腹部一手握拳，掌心向内按压于孩子肚脐和肋骨之间，另一只手成掌握住拳头，双手快速用力向上冲击反复实施，直到异物吐出。
学员们反复认真进行实操练习，逐步掌握每个抢救步骤的动作要领，最终所有学员严格按照要求完成全部考核项目。
此次救护培训的举办，不仅提高了师生员工们的应急救护能力，也为构建平安校园作出了积极贡献。下一步，尚庄镇将继续深入推进应急救护知识宣传和培训活动，增强学校在突发事件中的应对能力、自救互救能力，全面营造“人人学急救、急救为人人”的良好氛围。