盐城海洋职业学校“做学教合一”与“学新考纲”专项教研活动纪实

以理服人

立足教研强师赋能  

推动教学提质增效

专项教研活动纪实

　　为深入贯彻“教学做合一”教学理念，积极应对江苏省中职职教高考改革，提升教师专业能力与教学质量，我校近期统筹开展了“做学教合一”课堂观摩和“学新考纲”教学研讨两大系列教研活动，聚焦专业课程与公共基础课两大板块，系统推进教学改革，为学校高质量发展夯实基础。

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聚焦专业课程

以“做学教合一”推动教学模式创新

　　本学期，学校围绕“融创赋能实践 做学教促共生”主题，分三批次开展了专业技能课程“做学教合一”课堂观摩活动。活动覆盖基础会计、电子商务、市场营销、机械基础、电工基础、汽车维修、美术、客房服务等多个专业技能领域。

　　16位授课教师紧扣职业岗位需求，以真实工作任务为载体，将专业知识转化为可操作的实践环节。课堂上，学生通过分组协作、动手实践，在“动手做”中消化理论，在“互助学”中掌握技能。数字教学工具与实训设备的有机结合，充分彰显了职业教育“实践为王”的教学特色。

　　每场展示结束后，各教研组围绕“如何深化做学教合一理念”“数字技术与专业技能教学深度融合”等议题展开研讨，形成了“一人授课、全员受益”的良好教研生态。

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瞄准职教高考

以“学新考纲”引领教学精准提质

　　为精准对接职教高考改革，学校同步开展了“学新考纲、用新考纲”专项教学观摩活动。活动紧扣“深研新考纲 精耕好课堂”主题，覆盖语文、数学、英语三大公共基础学科，通过“同课异构”形式展现教学创新。
　　语文组教师围绕《动物游戏之谜》设计教学，将考纲要求与核心素养培养有机结合；数学组教师以《向量内积的坐标运算》为例，将考点与生活情境、高考真题相融合；英语组聚焦《Food and Drinks》主题，注重阅读技巧与跨文化意识培养。各学科教师通过精心设计的教学环节，实现了教学内容与考纲要点的精准对接。
　　课后研讨中，教师们围绕“依据新考纲调整教学进度”等话题深入交流，形成了浓厚的教研氛围，为职教高考备考工作奠定了坚实基础。

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坚持系统推进

以教研创新赋能学校高质量发展

　　两大系列教研活动的成功开展，体现了我校在推动教学改革方面的系统思维与务实举措。专业课教学突出“实践导向”，公共基础课教学强调“考纲引领”，共同构成了学校教学质量提升的双引擎。
　　教学之路，研思不辍。学校将继续深化“三教”改革，推动“做学教合一”理念在各专业落地生根，强化数字赋能与产教融合，持续提升教师教学能力与学生综合素养，为培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才筑牢根基，为盐城职业教育高质量发展贡献更多力量。